如何黨建帶團建

從工作中，學習中，同志們互相幫助，互相關(guān)心中先找好苗子。

然后在一些難度大的工作，對這些苗子進行進一步的考驗。

同時，黨員帶領(lǐng)優(yōu)秀的苗子進行學習。進行實踐。

黨建怎么帶團建

某某部門不忘初心團隊

如何黨建帶團建,開展好青年工作

堅持黨的基本路線不動搖，堅持黨建帶團建。垍頭條萊

堅持先進性與群眾性的統(tǒng)一。萊垍頭條

堅持把竭誠服務(wù)青年作為團的一切工作的出發(fā)點和落腳點，更好地吸引和凝聚青年。萊垍頭條

堅持不懈地抓好基層建設(shè)，堅持民主集中制。以上四個堅持就是2021年團的建設(shè)基本要求。萊垍頭條

抓黨建帶團建

團組織是黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。堅持黨建帶團建，關(guān)鍵在“帶”。這就要求各級黨組織把共青團工作納入基層部隊黨的建設(shè)規(guī)劃，認真解決團員青年在思想、組織、作風方面存在的一些問題，帶動和促進團的建設(shè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

如何黨建帶團建具體做法

是全黨在馬克思主義原則基礎(chǔ)上形成的思想上、政治上、組織上的一致及行動上的統(tǒng)一。其中的具體情況如下：

只有維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能保證國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧，才能保障改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行。

堅決維護黨的集中統(tǒng)一，搞好黨內(nèi)團結(jié)，并不斷以黨的團結(jié)促進全國各族人民的團結(jié)，把建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進。

擴展資料

黨的團結(jié)統(tǒng)一的注意事項

1、正確開展黨內(nèi)斗爭

強調(diào)黨的統(tǒng)一性、集中性和服從中央領(lǐng)導的重要性，不允許有任何黨員和地方黨部自成系統(tǒng)，任意就全國性問題對外發(fā)表主張。

2、加強黨的紀律教育

無論普通黨員還是干部黨員都必須嚴格遵守“四個服從”的基本原則，對于屢教不改者要進行紀律制裁。

3、嚴肅黨內(nèi)政治生活

要求從中央委員到每一個黨部的負責領(lǐng)導者，都必須參加支部組織，通過黨的組織生活，聽取批評意見，錘煉自己的黨性。

如何做好黨建帶團建

本文就如何做好堅持黨建帶團建,提升團的建設(shè)科學化水平,開創(chuàng)共青團和青年工作新局面進行探討。 關(guān)鍵詞:黨建帶團建;共青團;青年工作 共青團是黨的

黨建帶團建,團建帶隊建

河南省教育督導條例

（2021年11月27日河南省第十三屆人民代表大會常務(wù)委員會第二十八次會議通過）

第一章 總則

第一條 為了保證教育法律、法規(guī)、黨和國家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進教育公平，推動教育事業(yè)科學發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和國務(wù)院《教育督導條例》等法律、行政法規(guī)，結(jié)合本省實際，制定本條例。

第二條 本省行政區(qū)域內(nèi)對法律、行政法規(guī)規(guī)定范圍的各級各類教育實施教育督導，適用本條例。

教育督導包括以下內(nèi)容：

（一）縣級以上人民政府對本級人民政府有關(guān)部門和下級人民政府落實教育法律、法規(guī)、規(guī)章、黨和國家教育方針、政策的督導；

（二）縣級以上人民政府對本行政區(qū)域內(nèi)的學校、幼兒園和其他教育機構(gòu)（以下統(tǒng)稱學校）教育教學工作的督導；

（三）縣級以上人民政府對本行政區(qū)域內(nèi)教育發(fā)展狀況和教育質(zhì)量組織開展評估監(jiān)測。

第三條 教育督導應當以立德樹人為根本任務(wù)，以辦好人民滿意的教育為目標，以提高教育教學質(zhì)量為中心，堅持遵循教育規(guī)律，堅持實事求是、客觀公正，堅持依法、科學開展，堅持對政府履行教育工作相關(guān)職責的督導與對學校教育教學工作的督導并重、監(jiān)督與指導并重。

第四條 縣級以上人民政府應當加強對教育督導工作的領(lǐng)導，設(shè)立教育督導委員會，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本行政區(qū)域內(nèi)的教育督導工作。

教育督導委員會辦公室設(shè)在教育行政部門，承擔教育督導委員會日常工作。

縣級以上人民政府教育督導委員會及其辦公室作為教育督導機構(gòu)在本級人民政府領(lǐng)導下獨立履行教育督導職責，并接受上級教育督導機構(gòu)的業(yè)務(wù)指導和監(jiān)督。

第五條 縣級以上人民政府應當將教育督導經(jīng)費列入財政預算。

第六條 鼓勵、支持學生及其家長、社會組織、社會公眾依法有序參與教育督導活動。

第七條 縣級以上人民政府應當對在教育督導工作中作出顯著成績的單位和個人，按照國家和本省相關(guān)規(guī)定給予表彰和獎勵。

第二章 督學的管理

第八條 教育督導實行督學制度。督學是受教育督導機構(gòu)指派實施教育督導工作的人員，包括專職督學和兼職督學。

第九條 專職督學由縣級以上人民政府按照干部人事管理權(quán)限和程序任命，包括總督學、副總督學和其他專職督學。

兼職督學由教育督導機構(gòu)根據(jù)教育督導工作需要聘任，任期為三年，可以連續(xù)任職，連續(xù)任職不得超過三個任期。

專職督學和兼職督學的比例由縣級以上人民政府根據(jù)實際情況確定。

第十條 縣級以上人民政府應當加強督學隊伍建設(shè)督學數(shù)量按照國家規(guī)定比例和實際需要配備。

第十一條 督學應當具備國家規(guī)定的政治素質(zhì)、政策水平、道德品質(zhì)、學歷、教育教學經(jīng)驗、業(yè)務(wù)能力和身體條件。

第十二條 督學應當服從教育督導機構(gòu)的管理，認真履行經(jīng)常性督導職責，按時完成督導工作。

督學實施教育督導，應當客觀公正地反映實際情況，不得隱瞞或者虛構(gòu)事實。

第十三條 實施教育督導，可以行使下列職權(quán)：

（一）聽取被督導單位的情況匯報；

（二）查閱、復制財務(wù)賬目和與督導事項有關(guān)的其他文件、資料；

（三）要求被督導單位就督導事項有關(guān)問題作出說明；

（四）就督導事項有關(guān)問題開展調(diào)查；

（五）參加被督導單位有關(guān)工作會議或者組織召開座談會；

（六）開展問卷調(diào)查、測評、個別訪談等；

（七）向被督導單位的上一級人民政府或者主管部門提出獎懲建議；

（八）依法可以行使的其他職權(quán)。被督導單位及其工作人員對依法實施的教育督導應當積極配合，不得拒絕和阻撓。

第十四條 實施教育督導的督學有下列情形之一的，應當回避：

（一）是被督導單位主要負責人近親屬的；

（二）是被督導單位工作人員的；

（三）從被督導單位離職不滿三年的；

（四）其他可能影響客觀公正實施教育督導的情形。

督學的回避應當由督學本人或者被督導單位向指派督學的教育督導機構(gòu)提出申請，由教育督導機構(gòu)決定。

教育督導機構(gòu)發(fā)現(xiàn)實施教育督導的督學存在應當回避情形的，可以直接決定督學的回避。

第十五條 教育督導機構(gòu)應當將督學培訓納入教育管理干部培訓計劃，做好分級分類培訓工作，提升督學隊伍專業(yè)水平和工作能力。

第十六條 教育督導機構(gòu)應當加強對督學實施教育督導活動的管理，定期對督學履行職責情況進行考核，建立督學退出機制。

第十七條 縣級以上人民政府應當為督學開展工作提供必要保障，按照規(guī)定解決兼職督學因教育督導工作產(chǎn)生的通信、交通、食宿、勞務(wù)等費用。

第三章 督導的實施

第十八條 實施教育督導可以采取經(jīng)常性督導、專項督導和綜合督導等方式。

第十九條 教育督導機構(gòu)對本級人民政府有關(guān)部門和下級人民政府的下列事項實施教育督導：

（一）貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、規(guī)章、黨和國家教育方針、政策情況；

（二）各級各類教育規(guī)劃布局、規(guī)劃落實和協(xié)調(diào)發(fā)展情況；

（三）義務(wù)教育普及水平和均衡發(fā)展情況；

（四）教育經(jīng)費的投入、管理和使用情況；

（五）校長隊伍建設(shè)和教師配備、管育情況；

（六）協(xié)調(diào)推進學校教育、社會教育、家庭教育情況；

（七）安全、衛(wèi)生健康監(jiān)督管理工作落實情況

（八）處理社會關(guān)注的教育熱點、難點問題和；理及待遇保障情況；

 （九）法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育政策規(guī)定的其他事項。

第二十條 教育督導機構(gòu)對學校的下列事項實施教育督導：

（一）依法依規(guī)辦學情況；

（二）黨建及黨建帶團建、隊建情況；

（三）實施素質(zhì)教育，促進學生德智體美勞全面發(fā)展情況；

（四）教育教學水平、教育教學管理、教育教學改革等情況；

（五）教職工隊伍的管理和專業(yè)化建設(shè)情況；

（六）德育工作和師德師風、校風學風建設(shè)情況；

（七）招生、學籍、收費等管理情況；

（八）安全、衛(wèi)生健康等制度的建設(shè)和執(zhí)行情況；

（九）保障學生的人格尊嚴、人身安全和其他合法權(quán)益等情況；

（十）教學、生活設(shè)施設(shè)備的配備和使用等教育條件的保障情況；

（十一）突發(fā)事件預防及應對處置情況；

（十二）法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育政策規(guī)定的其他事項。

第二十一條 教育督導機構(gòu)應當根據(jù)上級教育督導機構(gòu)和本級人民政府的工作安排，結(jié)合本行政區(qū)域教育工作實際，制定年度教育督導工作計劃并組織實施。

第二十二條 教育督導機構(gòu)應當根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)的學校布局設(shè)立教育督導責任區(qū)，指派督學對責任區(qū)內(nèi)學校的教育教學工作實施經(jīng)常性督導，經(jīng)常性督導每學期不得少于兩次。

第二十三條 縣級以上人民政府教育督導機構(gòu)根據(jù)教育發(fā)展需要或者本級人民政府的要求，可以就本條例第十九條、第二十條規(guī)定的一項或者幾項事項對被督導單位實施專項督導，也可以就本條例第十九條、第二十條規(guī)定的所有事項對被督導單位實施綜合督導。

縣級以上人民政府對下一級人民政府應當每五年至少實施一次綜合督導；根據(jù)工作需要，隨時實施專項督導。

縣級以上人民政府教育督導機構(gòu)對本行政區(qū)域內(nèi)所屬的學校應當每三至五年實施一次綜合督導；根據(jù)工作需要，隨時實施專項督導。

第二十四條 專項督導、綜合督導按照下列程序?qū)嵤?/p>

（一）確定督導事項，按照規(guī)定成立督導小組，督導小組由三名以上督學組成；

（二）向被督導單位提前發(fā)出書面督導通知，明確督導時間、內(nèi)容和要求，采取暗訪等方式的除外；

（三）要求被督導單位自評的，被督導單位應當在規(guī)定時間內(nèi)提交自評報告；

（四）審核被督導單位的自評報告，確定督導重點，實施現(xiàn)場督導；

（五）征求公眾對被督導單位的意見，并采取召開座談會或者其他形式專門聽取學生及其家長和教師的意見；

（六）督導小組對被督導單位的自評報告、現(xiàn)場督導情況和公眾意見進行評議，形成初步督導意見向被督導單位反、饋。

第二十五條 被督導單位對專項督導、綜合督導意見有異議的，按照下列程序處理：

（一）被督導單位對初步督導意見有異議的，應當自收到初步督導意見之日起十個工作日內(nèi)向教育督導機構(gòu)提交書面申辯意見；

（二）根據(jù)初步督導意見，綜合分析被督導單位的申辯意見，向被督導單位發(fā)出書面督導意見書，對存在的問題提出限期整改要求和建議；

（三）被督導單位對督導意見書有異議的，應當自收到督導意見書之日起十個工作日內(nèi)向上一級教育督導機構(gòu)申請復核，上一級教育督導機構(gòu)應當在十個工作日內(nèi)作出答復；

（四）被督導單位應當根據(jù)督導意見書進行限期整改，并將整改情況報告教育督導機構(gòu)。

第二十六條 縣級以上人民政府應當建立教育督導信息化平臺，形成由現(xiàn)代信息技術(shù)和大數(shù)據(jù)支撐的智能化督導體系，提高教育督導的信息化、科學化水平。

教育督導機構(gòu)應當建立健全教育督導評估監(jiān)測制度和體系，完善教育督導評估監(jiān)測標準和規(guī)程，建設(shè)安全共享的教育督導評估監(jiān)測信息化平臺，對教育發(fā)展狀況和教育質(zhì)量進行評估監(jiān)測。

第二十七條 教育督導機構(gòu)可以通過政府購買服務(wù)等方式，委托第三方專業(yè)評估監(jiān)測機構(gòu)參與教育督導評估監(jiān)測工作。

第三方專業(yè)評估監(jiān)測機構(gòu)應當按照教育督導評估監(jiān)測標準和規(guī)程，獨立、客觀、公正地開展評估監(jiān)測工作，接受教育督導機構(gòu)的指導和監(jiān)督。

第三方專業(yè)評估監(jiān)測機構(gòu)接受教育督導機構(gòu)的委托開展評估監(jiān)測，不得向被評估監(jiān)測單位收取費用、財物，不得向被監(jiān)測單位泄露影響公平公正的督導評估監(jiān)測數(shù)據(jù)、程序、結(jié)果等信息，不得出具虛假的評估監(jiān)測報告。

第四章 督導結(jié)果的運用

第二十八條 經(jīng)常性督導結(jié)束后，督學應當向被督導學校反饋情況并向教育督導機構(gòu)提交教育督導報告；需要下達整改通知的，應當向教育督導機構(gòu)提交書面建議，由教育督導機構(gòu)下達整改通知書；發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)辦學行為、侵犯師生合法權(quán)益或者危及師生生命安全隱患等重大問題的，應當及時督促學校和相關(guān)部門處理，并向教育督導機構(gòu)報告。

第二十九條 專項督導或者綜合督導結(jié)束后，教育督導機構(gòu)應當向本級人民政府提交督導報告，并報上一級教育督導機構(gòu)備案。

督導報告應當向社會公布，接受公眾監(jiān)督。

第三十條 教育督導機構(gòu)對教育督導中發(fā)現(xiàn)的重大問題，應當及時向本級人民政府和上一級教育督導機構(gòu)報告，并提出意見和建議；對發(fā)現(xiàn)的涉嫌違紀違法問題，應當按照有關(guān)規(guī)定及時移送相關(guān)部門調(diào)查處理。

第三十一條 教育督導機構(gòu)應當建立健全督導事項復查制度，根據(jù)需要對被督導單位整改情況及時進行復查，確保整改成效。

第三十二條 縣級以上人民政府應當構(gòu)建教育督導與監(jiān)察、審計、督查、考核等相貫通的監(jiān)督體系，建立教育督導與教育行政執(zhí)法聯(lián)動機制，實現(xiàn)結(jié)果共享。

第三十三條 教育督導機構(gòu)發(fā)現(xiàn)被督導單位存在貫徹落實黨和國家教育方針和決策部署不堅決不徹底、履行教育職責不到位、教育攻堅任務(wù)完成嚴重滯后、辦學不規(guī)范、教育教學質(zhì)量下降、校園安全問題較多，或者拒不接受教育督導等情況的，應當會同相關(guān)部門對其相關(guān)負責人進行約談，并將約談書面記錄報送被督導單位所在地黨委和政府以及上級主管部門備案。

第三十四條 縣級以上人民政府或者有關(guān)部門應當將教育督導報告作為考核、獎懲被督導單位及其主要負責人的重要依據(jù)；將約談、整改情況作為制定教育決策、改進教育工作和安排教育項目的重要依據(jù)。

第五章 法律責任

第三十五條 違反本條例規(guī)定的行為，法律、行政法規(guī)已有法律責任規(guī)定的，從其規(guī)定。

第三十六條 被督導單位及其工作人員有下列情形之一的，由教育督導機構(gòu)通報批評并責令其改正；拒不改正或者情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他責任人員，由教育督導機構(gòu)向有關(guān)人民政府或者主管部門提出給予處分的建議：

（一）拒絕、阻撓教育督導機構(gòu)或者督學依法實施教育督導的；

（二）隱瞞實情、弄虛作假，欺騙教育督導機構(gòu)或者督學的；

（三）未根據(jù)督導意見書進行整改并將整改情況報告教育督導機構(gòu)的；

（四）打擊報復督學的；

（五）其他嚴重妨礙教育督導機構(gòu)或者督學依法履行職責的。

第三十七條 督學或者教育督導機構(gòu)工作人員有下列情形之一的，由教育督導機構(gòu)給予批評教育；情節(jié)嚴重的，依法給予處分，對督學還應當取消任命或者聘任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任：

（一）無正當理由拒不接受督導工作的；

（二）玩忽職守，貽誤督導工作的；

（三）弄虛作假，徇私舞弊，影響督導結(jié)果公正的；

（四）濫用職權(quán)，干擾被督導單位正常工作的；

（五）其他嚴重影響教育督導工作情形的。

督學應當回避而未回避的，由教育督導機構(gòu)給予批評教育。

督學發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)辦學行為、侵犯師生合法權(quán)益或者危及師生生命安全隱患等情況而未及時督促學校和有關(guān)部門處理的，由教育督導機構(gòu)給予批評教育；情節(jié)嚴重的，依法給予處分，取消任命或者聘任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

第六章 附則

第三十八條 本條例自2022年3月1日起施行。

如何黨建帶團建帶隊建

黨建帶團建隊的建的亮點是。團建。根據(jù)黨建的要求進行。多種豐富多彩的活動。

如何推動黨建帶團建

黨群建設(shè)包括：黨建帶團建、黨建帶婦建、黨建帶工建建立完善黨建帶團建、帶婦建、帶工建工作的長效機制，實現(xiàn)黨建工作與團建、婦建、工建工作同研究、同部署、同考核、同獎懲，做到哪里有黨組織，哪里就有共青團、婦聯(lián)和工會組織，并使共青團、婦聯(lián)和工會組織達到“五有”標準，即“有健全的組織機構(gòu)、有完善的工作機制、有固定的活動場所、有正常的經(jīng)費保障、有豐富的組織活動”。

黨建帶團建工作

黨建帶團建一般每三個月活動一次。